Redes Sociales en la Educación 

Facebook

En el caso de las redes sociales, una de las más famosas es facebook y su uso en la educación revoluciona el proceso de enseñanza-aprendizaje y ayuda hacerlo más motivante para los alumnos, ya que es una de sus redes sociales de preferencia y les gusta estar en línea a través de ella.

A continuación se mencionan algunos usos del facebook en la educación de acuerdo a Rocha (s.f):

     1)  Formar grupos y con ello fomentar el aprendizaje colaborativo sin que los alumnos tengan que utilizar otra plataforma diferente.

  

     2) Recordar avisos y eventos a los estudiantes.

3   3)  Se podría enviar y recibir tareas ya sea vía inbox (mensaje privado) o “postear” como coloquialmente se le dice al escribir un comentario sobre el muro, algún video o liga que nos lleve a otro espacio virtual.

4)  Chat para solución de dudas entre maestro y alumnos, o entre los mismos alumnos.

Twitter

 Twitter es otra de las redes sociales a las que puedes explotar en el ámbito educativo. A continuación te presentamos 5 opciones como docente de acuerdo a López (2011):

a)    Seguir portales y personas que constantemente aportan información sobre temas educativos.

b)    Compartir con estudiantes y otros colegas recursos, propios o, publicados en la Web.

c)    Con twitter cualquier docente puede crear una comunidad o grupo alrededor de asuntos particulares y puede agrupar temas categorizarizándolos con # hashtags para que puedan ser consultados más fácilmente. Por ejemplo: #recursosdidácticos.

d)    Seguir a asistentes a foros o conferencias que publican vía twitter las principales ideas de sus panelistas o conferencistas.

e)    Crear listas de estudiantes para agruparlos por grados y así facilitar el seguimiento a todos los que conforman un grado. Además, los docentes pueden tener una URL para cada lista o tema de interés y compartirla con los estudiantes.

  

A continuación 5 opciones didácticas para los alumnos de acuerdo a López (2011):

Este mismo autor presenta los usos educativos que un alumno puede realizar con twitter:

a)    Hacer preguntas, de este modo obtiene diversas  respuestas por parte de docentes o compañeros de clase. Si alguien da una respuesta errónea pronto aparecerá otra que la corrija.

b)    Realizar reuniones virtuales con compañeros de clase desde cualquier lugar y en cualquier momento para hacer tareas colaborativas.

c)    Reportar los resultados de una tarea que va haciéndose de manera colaborativa.

  

d)    Practicar un idioma extranjero mediante la comunicación con hablantes nativos de ese idioma, localizados a través de Twitter.

e)    Compartir recursos educativos como: videos, fotos, ligas entre otros.

Edmodo

Tras haber revisado el tema de facebook y twitter, ambos son útiles para fines académicos. nos encontramos con que son medios que están abiertos a cualquier información por lo que nuestros estudiantes están expuestos a obtener cualquier tipo de contenido a través de estos,  la preocupación es especial para los alumnos de educación básica que aún no alcanzan la edad para poseer cuenta en alguna de las anteriores redes sociales expuestas. 

      López (2011) menciona que Edmodo: permite a los docentes registrarse, crear grupos y comunicarse con los estudiantes que también se hayan registrado; así, los mensajes solo llegarán a quienes se encuentren en un grupo seleccionado. Se puede especificar la escuela a la que se pertenece para agrupar a todos los miembros de esta; activar las notificaciones vía correo electrónico o mensajes de texto que muestran actividad en la cuenta creada en Edmodo; agregar contenido a la biblioteca; y, conectarse con otros docentes. Los padres de familia también pueden crear su cuenta en Edmodo, la aplicación te pide especificar si eres: maestro, alumno, padre de familia o institución educativa.

  

Referencias 

López, J. (2011) Usos de twitter en educación. Recuperado dehttp://www.eduteka.org/TwitterEducacion.php

Rocha, M. (s.f.) Experiencias y acciones concretas relacionadas con la educación mediática en el ámbito de la educación formal. Recuperado dehttp://www.educacionmediatica.es/comunicaciones/Eje%202/Alejandra%20Rocha%20Silva.pdf

Trujillo, N. (s.f) Uso educativo de los blogs. Recuperado dehttp://www.cognicion.net/index.php?option=com_content&task=view&id=384&Itemid=1